PARA ESTUDIANTES NEAE (INCLUYENDO ALTAS CAPACIDADES)

El proyecto HOPE está diseñado por el departamento de Formación y Enseñanza de la ACADEMIA SANROQUE para alumnos/as pertenecientes a las etapas educativas de primaria, secundaria, bachiller, ciclos formativos e incluso itinerarios universitarios que presenten alguna de las siguientes características:
1. Necesidad por un periodo de su vida académica o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad, necesidades especiales o trastornos graves de conducta.
2. Necesidades específicas para complementar el curso académico debido a problemas de aprendizaje o posibles trastornos que dificulten su rendimiento.
3.Requerimiento de apoyo en materias específicas para mejorar el rendimiento académico sin ser posible su mejora por la vía académica.
4. Existencia de barreras que afecten al acceso, participación o progreso académico como pueden ser posibles problemas de autorregulación o gestión emocional, dificultades en funciones ejecutivas , falta de hábitos de estudio consolidados o baja autoestima académica o desmotivación.
5.Desarrollo tardío en una o varias áreas, pudiéndose confirmar o no las características que presenta una vez se consolide la maduración de su capacidad intelectual.
6.Detección o sospecha de precocidad intelectual o desarrollo temprano en una o varias áreas, pudiéndose confirmar o no las características que presenta una vez se consolide la maduración de su capacidad intelectual.
7.Facilidad para trabajar y aplicar de manera especial en un ámbito o ámbitos específicos, presentando una capacidad superior a la media en áreas como la artística, verbal, lógica, matemática, creativa, etc. Lo que denominaremos talento intelectual o académico.
8. Detección o sospecha de sobredotación intelectual: posesión de tres conjuntos básicos de características íntimamente relacionadas y con igual énfasis en cada una de ellas (Renzulli, 1977).
9.Curiosidad intelectual y cultural que potencie la necesidad de ampliar o diversificar el conocimiento en distintos aspectos académicos que puedan complementar el itinerario académico o adelantar posibles aplicaciones en estudios futuros.
 

PROYECTO PARA ESTUDIANTES CON NEAE (INCLUYENDO ALTAS CAPACIDADES) PROYECTO HOPE.

El sistema educativo contemporáneo se enfrenta a una diversidad creciente de perfiles estudiantiles que requieren respuestas específicas, flexibles y ajustadas a sus necesidades reales. Tal como recoge el documento, muchos alumnos presentan “problemas de aprendizaje o posibles trastornos que dificulten su rendimiento” y barreras que afectan al “acceso, participación o progreso académico”. Estas dificultades, que incluyen alteraciones en la atención, la memoria de trabajo, el procesamiento fonológico, la autorregulación emocional o las funciones ejecutivas, no solo afectan al rendimiento académico, sino que inciden de manera global en la autoestima, la motivación y la relación del estudiante con su entorno escolar. A ello se suma la presencia de perfiles de neurodesarrollo como TDAH, TEA, TEL o dispraxia, así como situaciones de vulnerabilidad socioeducativa, que requieren una intervención integral y multidisciplinar. El documento señala que estas problemáticas suelen pasar desapercibidas hasta que el alumno se enfrenta a las exigencias formales del sistema educativo, momento en el que pueden aparecer “frustración, baja autoestima y rechazo hacia el aprendizaje” . Todo ello evidencia una necesidad urgente: construir espacios educativos complementarios capaces de ofrecer apoyo especializado, seguimiento continuo y estrategias adaptadas que reduzcan las barreras para el aprendizaje y la participación.

En paralelo, el sistema educativo también debe atender a estudiantes con talentos específicos, precocidad intelectual o altas capacidades, quienes requieren retos cognitivos, ampliación curricular y acompañamiento emocional para evitar la desmotivación, el aburrimiento o el bloqueo académico. El documento destaca perfiles como el talento académico, la sobredotación intelectual o la curiosidad cultural avanzada, señalando que estos alumnos necesitan “ampliar o experimentar temarios, técnicas o sistemas diferentes al propuesto por los itinerarios oficiales” . En este contexto, el Proyecto HOPE emerge como una oportunidad educativa de alto valor: un programa anual, flexible y multidisciplinar que ofrece refuerzo, enriquecimiento, entrenamiento en funciones ejecutivas, apoyo emocional y desarrollo de habilidades sociales. Su enfoque integral permite que cada alumno —ya sea por dificultades de aprendizaje, trastornos del neurodesarrollo, precocidad o altas capacidades— encuentre un entorno seguro, personalizado y motivador donde avanzar desde sus capacidades reales, mejorar su rendimiento y fortalecer su autoestima. HOPE se presenta, así como una respuesta innovadora y necesaria ante las carencias detectadas en el sistema educativo, proporcionando un puente entre las necesidades individuales y las exigencias curriculares oficiales.

 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
  
  
 
 
 Maria Del Carmen Hernandez Herrera 
 
 
 
  
Contacte con Alejandro por recomendación de una compañera de trabajo a la cuál ayudó mucho en la preparación de unos exámenes muy complicados . La física y química para mi hija en este curso estaba siendo muy complicada, tanto es así ,que suspendió la primera evaluación y ella no había suspendido nunca, desde que acude a sus clases hay un antes y un después ...... Alejandro con su manera de explicar ha conseguido que las entienda , que pueda desarrollar los problemas que tenga confianza en sí misma....tanto es así que ha aprobado todos los exámenes....Paula está súper contenta y yo más!!!! Siempre que tengo alguna duda o que necesito modificar un horario responden super pronto y buscan solución motivo por el cuál recomiendo al 100% está academia. Muchas gracias por su ayuda.
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Arianna Del Campo Martín 
 
 
 
  
Yo soy estudiante universitaria, muy finalista y que llegó a la academia con prácticamente cero base… Finalmente aprobé mi examen! Aquí de una manera diferente a lo que convencionalmente se espera de los profes, me enseñaron, muy cercanamente lo que me proporcionó confianza para no callarme las dudas y preguntar todo el tiempo. Me sorprendió que el profe que me dio clases en particular era como una enciclopedia andante, sin necesidad de mirar los libros me decía fórmulas de memoria que son difíciles de entender hasta con ellas delante. Recomiendo 100%
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Ariana García Esquivel 
 
 
 
  
No he dudado ni por un segundo que haber asistido a las clases con Alejandro es lo mejor que me ha pasado… No solamente te apoya académicamente, sino que apoya al alumno a pesar de sus dificultades, y a mí me ha estado ayudando muchísimo y en mis peores momentos. Mil gracias por tus consejos, por siempre darme ánimos, por ser tan simpático que alegras las clases aburridas y por ser un profe tan bueno, son de estas personas que nunca olvidas.❤️👏🏻 También he de decir que Raúl, el otro profesor que se encuentra en la academia…es una persona que se preocupa por el alumno a que haga las cosas bien, con tranquilidad, está siempre pendiente a ti, tiene mucha paciencia, dedica a dar sus clases lo más dinámico posible, tiene mucha amabilidad con las personas, en definitiva… tengo a los dos mejores profesores del mundo, se os quiere mucho💓✨.
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Another Weasley. 
 
 
 
  
He tenido muchos profes, y muchos particulares, pero como Alejandro ninguno, de verdad, me hace pensar que de verdad no soy tan mala en lo mío 🥺 me apoya muchísimo y me ayuda en todo lo que pueda con mi carrera, es un profesor 10 y una persona sobretodo 10000 Gracias Ale por preocuparte por tus alumnos, por intentar que estén motivados, que las clases sean entretenidas, y lo bien y fácil que explicas !  Para mi, LOS MEJORES 💖 -alba
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 yarel febles 
 
 
 
  
He entrado a la carrera de enfermería gracias a Alejandro, sin duda estoy súper contento con mi paso por aquí :)
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Ana Carina Benta 
 
 
 
  
Gracias por el ambiente familiar
Gracias por la paciencia
Gracias por la enseñanza
Gracias por el apoyo
Gracias por la Motivación!!

Simplesmente Gracias!!

Recomendable 1000%
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Yanet Palacio valdes 
 
 
 
  
Desde hace un tiempo mi hijo asiste a la academia, pensabamos no sacaba la eso y hoy con orgullo se gradúa de 4to de la eso,muy agradecida por los profesores,sobre todo su profe Alejando persona entrañable,justo, para el todo nuestro agradecimiento..⭐⭐⭐👌👌
  
 
  
 
 
  
  
 
 
 Mabett Duque 
 
 
 
  
¡De lo bueno lo mejor, y de lo mejor lo superior!
  
 
  
 
 
 
 
 
 
 La evaluación general en Google es 4.4 de 5, en base a 27 reseñas 
 
   
 
 

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